摘要
文章通过介绍高校文化素质讲坛的实践探索,然后从建设思路、举办形式、品牌效应和配套制度等方面进行了深入思考,具体体现在:挖掘文化内涵,明确建设思路;创新举办形式,开拓广度深度;打造品牌效应,形成系统体系;完善配套制度,养成自觉行为,进一步提升高校素质教育的效果。
出处
《西部素质教育》
2017年第1期17-18,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度大连工业大学社科联项目"高校大学生素质教育讲坛探索与实践研究"成果之一(编号:GDSKLYL201619)