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生本视角下高职学生顶岗实习质量分析与对策
被引量:
3
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摘要
为了促进高职学生在学习、工作和生活上全面进步成长,文章基于生本视角,以建设工程监理专业为例,分析了高职学生顶岗实习的现状与存在的问题,对生本视角下高职学生顶岗实习的质量进行了分析,并指出了高职学生顶岗实习质量的影响因素,提出了提高实习质量的对策。
作者
任国亮
徐永红
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第1期120-121,共2页
Western China Quality Education
关键词
生本视角
高职学生
顶岗实习
质量分析
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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