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关于高职英语写作教学优化的分析
被引量:
1
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摘要
为了培养出复合型人才,提高高职生的综合素质,文章提出了有效开展写作教学的策略,即明确教学目标,提高学生英语实践应用能力;夯实学生英语写作基础,提高实用英语写作能力;激发学生写作兴趣,保证写作有效性;结合课文开展教学,锻炼学生语篇写作能力;拓展阅读素材,以读促写。
作者
索丽雅
机构地区
兴安职业技术学院
出处
《西部素质教育》
2017年第1期127-127,共1页
Western China Quality Education
关键词
高职
写作教学
英语
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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