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研究性学习在小组合作学习中的应用
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摘要
文章对小组合作学习的优势进行了分析,并对研究性学习在小组合作学习中的应用进行了设计。结果表明,将研究性学习应用于小组合作学习中,充分发挥了学生的自主学习能力,激发了学生自由创新的热情,同时提高了学生之间的协作能力和社会交际能力。
作者
张海宏
妥忠
李胜玲
机构地区
宁夏医科大学护理学院
出处
《西部素质教育》
2017年第1期216-217,共2页
Western China Quality Education
基金
宁夏重点专业建设项目"护理学研究性学习在小组合作学习中的应用"(编号:宁教高办〔2015〕109号)
关键词
研究性学习
小组合作学习
教学活动
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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