注重开篇和篇末点题,提高学生习作水平

学生在写作文时需注重开篇和篇末点题。基于此,文章针对开篇点题提出了如下策略:随文学习,适机点拨;进行专题训练;发挥想象,组织材料。同时,又对蓄势引申式、寓意点破式、揭示主题式三种篇末点题方式作出了讨论。