瑞典学前教育发展趋势和主要政策浅析

瑞典学前教育是在社会保险、儿童福利和教育福利的基础上，以补充家庭教育不足，让幼儿得到内在安全感和获得生活经验，培养幼儿的沟通能力，营造家庭气氛，注重人格的发展为目标，不进行实际教学的教育。这种教育理念在瑞典学前教育的相关法规、目标、措施、机构以及教师要求与培训等方面都有所体现。