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推进精品课题建设 着力提升科研品质
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摘要
在新一轮课程改革的背景下,教育教学生成了许多新的课题。近年来,在各级教科研专家的引领下,江苏省宿迁市实验小学的教科研工作一直呈蓬勃向上的良性运转态势。在“十二五”期间,学校共承担各级各类立项课题39个,其中宿迁市规划办课题9个。这些课题研究,有力地推动了学校的教科研工作,为学校的优质高效运转、文化内涵提升作出了积极的贡献。
作者
陈玲
机构地区
江苏省宿迁市实验小学教科室
出处
《基础教育参考》
2017年第1期22-23,共2页
Basic Education Review
关键词
教科研工作
立项课题
精品
品质
“十二五”
课程改革
教学生成
实验小学
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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