摘要
2010年以来,山东省新泰市翟镇初级中学树立了“适需教育·和合文化”的核心理念。“适需教育”,以学生的发展为本,以素质教育为中心,以培养创新精神和实践能力为重点,贯彻因材施教、适性扬才的原则,适应学生个性发展、教师专业成长、社会文明进步的需要;“和合文化”,以推进“幸福教育工程”、建设“和美校园品质教育”为载体,营造“学生和乐、教师和睦、校园和美,学生合作共长、教师合力共进、学校合一共赢”的校园文化,让学校成为师生交流互动共同成长的场所,实现学生、教师与学校的全面健康和谐发展。在构建“适需教育”、营造“和合文化”的实践过程中,为了提供适合每一个学生需要的教学,学校确立了“自主选择、自主学习、自主发展”的教学原则,逐步形成了三大教学特色。
出处
《基础教育参考》
2017年第1期26-27,共2页
Basic Education Review