小学语文个性化作业摭谈

“覆盖窄、战线长、任务散”的语文作业不仅会使学生感到疲惫，还会剥夺学生独立思考的机会，抑制学生的个性化发展。因此，小学语文个性化作业的设计应注重“语文课程与其他课程、与生活的联系，以促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展”。