期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
数学家如何玩转负数
原文传递
导出
摘要
负数不但在生活中有实际的应用,在纯数学领域中也扮演着重要的角色。为了更加方便、美观、统一地解决某些数学问题,数学家们成功地把各种看上去绝不可能涉及负数的概念推广到了负数上。
作者
顾森
出处
《天天爱学习(六年级)》
2017年第2期6-9,共4页
关键词
数学家
负数
数学问题
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石玉彬.
位似的概念推广到曲线上的合理性[J]
.中小学数学(初中版),2013(12):33-34.
2
傅钦志.
翻转课堂模式在中职数学教学中的应用初探——《角的概念推广》的教学实践有感[J]
.教育实践与研究(中学版)(B),2015(9):61-64.
被引量:18
3
陈惠芳.
我对函数章节教学的思考[J]
.才智,2012,0(11):91-91.
4
蒋丁丁.
浅谈高中数学教学中正弦定义的讲授[J]
.考试(高考数学版),2012(8):67-68.
5
夏文义.
浅谈角概念推广的教与学[J]
.中国科技博览,2015,0(27):241-241.
6
蒯向东.
单元测试七 三角函数的概念[角的概念推广、定义、诱导公式][J]
.考试(高考数学版),2008,0(Z4):64-65.
7
蒋军晶.
群文阅读:阅读教学的跨越式变革[J]
.小学语文教学,2014(4):11-15.
被引量:38
8
张霞.
《任意角》教学设计[J]
.成功,2012(2):63-63.
9
崔环.
三角函数题的错解剖析[J]
.中学教学参考,2013(29):33-33.
10
熊海勇.
高中数学三角函数教学实例分析[J]
.语数外学习(高中版)(中),2013(5):28-28.
天天爱学习(六年级)
2017年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部