期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
幼儿园绘本教学的实践与思考
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着早期阅读的兴起,很多地方的幼儿园开设了绘本教学,建立绘本馆,为孩子开创独立的阅读空间,不仅孩子们喜欢,老师们也很感兴趣。色彩艳丽的颜色,可爱的动画人物,新颖的制作手法以及贴近生活的故事情节,都深深地吸引着大家。近两年我园配备了很多这样的绘本,在组织孩子们进行赏析、阅读的时候,大家都无从下手。只是简单地理解为绘本只是语言领域中的一部分,教学过程也是老师出示几张图片、孩子跟随老师的讲述逐页阅读,最后孩子进行复述或是情景表演,颇有讲故事课的意思。
作者
王海伟
机构地区
三河市第四幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第8期71-72,共2页
Educational Practice and Research
关键词
阅读兴趣
绘本教学
亲子共读
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
5
二级引证文献
1
同被引文献
10
1
刘刚萍.
关于幼儿绘本教学的思考[J]
.教育实践与研究(理论版)(C),2015,0(3):39-40.
被引量:3
2
王亚敏.
幼儿园绘本教学策略与快乐阅读探析[J]
.课程教育研究,2016,0(17):77-78.
被引量:1
3
么娜,李茹冰,徐丽君.
唐山市大班幼儿体验式表演游戏设计与指导现状研究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2018,18(2):12-14.
被引量:2
4
蒋雅智.
以“爱”的主题绘本为例,促进幼儿情绪控制的实践研究[J]
.好家长,2015(38).
被引量:1
5
梁璇.
幼儿园绘本教学的组织和实施[J]
.好家长,2016,0(21):105-105.
被引量:2
6
刘啟遥,吴瑛.
浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略[J]
.中华少年,2016,0(28):234-234.
被引量:1
7
赵希静.
扬绘本之帆 引策略之法——浅谈幼儿园绘本阅读的教学策略[J]
.中华少年,2017,0(7):233-234.
被引量:1
8
张明明.
论幼儿绘本阅读的三个层次——小学低年级教师眼里的幼儿教育之三[J]
.江苏幼儿教育,2016(2):65-66.
被引量:2
9
索玉莎.
架起家校之间的桥梁——幼儿园“家园共育”教育模式的有效性[J]
.中国农村教育,2019(2):126-126.
被引量:8
10
魏莉莉.
“绘本故事”谱写“家园共育”新模式[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018,0(1):73-73.
被引量:2
引证文献
5
1
毛艳.
幼儿园绘本阅读教学策略实施[J]
.教师博览(下旬刊),2018,8(6):85-86.
2
罗玉婷.
探究幼儿园绘本教育的新途径[J]
.当代家庭教育,2019,0(18):61-61.
3
陈娇娇.
开展幼儿绘本教学的实践与思考[J]
.学苑教育,2019,0(12):80-80.
4
胡蓉.
基于家园合作的幼儿园开展绘本分享的探究[J]
.科学咨询,2021(15):166-167.
被引量:1
5
舒畅.
探究幼儿园绘本阅读教学策略[J]
.好家长,2019,0(3):10-11.
二级引证文献
1
1
欧阳毅红.
基于美学视角的幼儿绘本赏析及教学[J]
.启迪,2021(14):77-79.
1
遥远时空中[J]
.英语角(英文小读者)(红版),2009(9):22-23.
2
爱丽丝拯救童话镇(下)[J]
.英语角(英文小读者)(红版),2016,0(7):12-19.
3
黄智英.
“借喻”在初一数学教学中的应用[J]
.上海中学数学,2011(6):40-41.
4
刘美君.
PEP《小学英语》三年级上册Unit 2第二课时[J]
.小学教学设计(英语),2007(7):101-101.
5
唐晓娟.
动画人物,超级朋友[J]
.父母必读,2008(11):104-108.
6
焦玉山.
现代教育技术让数学课堂“活”起来[J]
.数理化学习,2010,0(12X):133-134.
7
孙梅.
巧借动画人物,生成精彩课堂[J]
.教育观察,2015,4(15X):122-123.
8
佟彩华.
黑猫警长[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2012(6):52-52.
9
陈晨,赖秀梅.
假如我变成动画人物[J]
.作文与考试(小学版),2013(7):64-64.
10
李静.
语文教材需要“一鱼多吃”——《黄鹤楼送别》教学例谈[J]
.语文世界(教师之窗),2016,0(6):51-53.
教育实践与研究(理论版)(C)
2016年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部