山西省地方高校《中国民族民间音乐》课程教学现状调查

文章选取山西省内10所本科院校开设的《中国民族民间音乐》课程作为调查对象,对其课程设置、教材使用、师资力量、考核方式、学生掌握能力等方面进行调研,总结分析该课程在教学中存在的普遍问题。通过本调查,旨在引起省内各高校对民族民间音乐的重视,提高地方高校民族民间音乐的教学水平。