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探索博物馆在青少年教育中的新途径——以周恩来邓颖超纪念馆创建“周恩来班”为例 被引量:2

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摘要 青少年是国家的未来,民族的希望,青少年教育业已成为博物馆教育的重要内容。周恩来邓颖超纪念馆不断创新思路和理念,通过创建"周恩来班",探索出了一条开展青少年教育的行之有效的新途径。文章对30年来"周恩来班"的创建及发展历程进行了回顾,并结合具体工作实践,总结了开展这一活动的重大意义和深远影响。
作者 姜鸿 王怀斌
出处 《文物春秋》 2016年第5期74-78,共5页
基金 天津市文物博物馆科研课题资助 系2016年天津市文物博物馆科研课题项目"基于大中学校‘周恩来班’平台 探索博物馆教育新途径"系列成果之一。潘敬国 李清平 刘燕共同参与
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