儿童“画”中理解数学

儿童数学学习最大的困难是什么？早在2013年，我们就带着这样的问题对北京市2000余名数学教师进行了问卷调研。结果显示，有75．2％的教师认为：数学是严谨、抽象的，儿童以直观、形象思维为主，二者之间的矛盾是影响儿童学好数学的主要因素。