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关注学情迁移方法聚焦运用——以《如梦令》教学为例谈宋词的教学被引量：1

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摘要一、研究背景苏教版国标本小语教材中，词的学习共安排了两首，前一首是辛弃疾的《清平乐·村居》，后一首是李清照的《如梦令》。这两首词分别安排在五年级上册和六年级下册，编者在同一年段安排两首词，目的很清楚，就是体现一种方法的习得与迁移，让学生通过一前一后两首词的学习，习得同一文体赏读品析的应有之法，

作者陈泉堂

机构地区江苏省苏州市工业园区星海小学

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第12期22-25,共4页 Jiangxi Education

关键词《如梦令》迁移方法教学学情宋词聚焦苏教版辛弃疾

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第12期

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