语言输入与输出并重,提高英语写作课实效性——一堂初中英语写作课的课堂观察报告

提高课堂教学的实效性，离不开课堂观察。作为初中英语老师来说，学会并运用课堂观察，是促进教师专业化发展和提高个人教学能力的有效手段。本堂课是纳溪中学廖俊杰老师在初三英语复习研讨会上交流的一堂初中英语扩句写作课。其教学目的是为了让学生在无法达到英语写作要求的基本词数时，通过扩句来达到规定的词数。我把语言输入与输出的有效性作为自己本次课堂观察的基本点。