阅读教学中的另一道风景——有效对话三步曲

阅读教学是一种多重的对话过程，是情感交流与思想碰撞的经历。真正的阅读，不仅仅是了解到一个故事，明白一个道理，还需要用心在文字里反复地来回，从而对自己的知识、品行、能力达到一定的提高。为了让孩子真正做到与文本对话，与编者对话，与老师对话，甚至是自己与自己对话，笔者在以下方面做了一些尝试。