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摘要我到学校听语文教师上课，深切地体会到一点，有些老师的板书存在这样那样的不足。【问题描述一】某一乡镇初中，一年龄偏大的赵老师上八年级语文《藤野先生》一课，他在黑板上密密麻麻地写满了字：课题、作者及其简介、生字词、文章段落层次的划分及其段意、重要句子的理解、中心思想、写作特点等等．

作者李庆陆

机构地区江西省靖安县教育局教研室

出处《江西教育（教学版）（B）》 2016年第12期93-94,共2页 Jiangxi Education

关键词板书《藤野先生》语文教师乡镇初中段落层次中心思想八年级老师

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江西教育（教学版）（B）

2016年第12期

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