微课在高职院校汽车技术服务与营销专业教学中的实践与探讨

随着互联网和信息技术的快递发展，微课作为新型教学模式开始逐步走入课堂教学活动中。本文试从微课的概念和主要特点出发，将微课和高职院校汽车专业课程相结合，通过探讨微课在汽车技术服务与营销专业的具体教学实践效果，分析其教学应用价值和存在问题，以期对高职课程教学改革提供参考。