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“意外”or“精彩”:浅谈英语课堂中的教学机智
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摘要
在开放式的教学环境中,英语教学中存在着诸多的教学意外。面对英语教学中的意外,有些教师会使自己的教学受到限制,但部分教师却会利用自己的机智提高课堂教学效率。文章主要探讨英语课堂中的意外化解问题,从教学环境、学生分心、学生恶作剧及教师失误四个角度进行了阐述,期望能够为英语教师提供借鉴。
作者
蔡婷
机构地区
咸宁市咸安区青龙山高中
出处
《文教资料》
2016年第29期193-194,共2页
关键词
课堂意外
情境创设
英语课堂
教学机智
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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