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小女子的大愁情——《声声慢》课堂实录
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1
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摘要
学习诗歌就是要在多读,经常读,反复读的基础上知人论世,了解作者所处背景,通过特定意象的解读理解诗人。学习《声声慢》,就是通过不断朗诵诗句,理解李清照在特定历史背景下宏大的家国愁思,提高学生感知美、认识美的能力,提高学生情商。
作者
高文蓉
机构地区
甘肃兰州五十九中
高国君名师工作室
出处
《中学教学参考》
2016年第34期24-25,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
声声慢
朗读
愁情
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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