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初中生英语书面表达现状及问题对策
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摘要
在英语教学中,书面表达是衡量英语学习者语言能力的重要途径,也是中考重要考查题型。然而,学生书面表达能力的培养与提高却是英语教学的难点。英语教师应帮助学生习得写作技巧,优化书面表达效果,逐步写出地道的英语。
作者
陈建霞
机构地区
南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校
出处
《中学教学参考》
2016年第34期30-31,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中英语
书面表达
现状
对策
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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