WebQuest在政治课堂中的应用──以《认识是从何而来》一课为例

将WebQuest引入政治课堂，根据WebQuest的要求和《认识是从何而来》一课的逻辑顺设计六项任务：导言、任务、过程、资源、评价和总结。从这六项任务中探索WebQuest在课堂的实施过程及其成败得失。