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“翻转课堂”给高中历史教学带来的思考

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摘要 我们的高中历史教学与国外的“翻转课堂”存在着不小的差距。如何将“翻转课堂”与传统的高中历史教学相结合,文章从微课制作、观看视频和课堂探讨三个环节进行了探索。
作者 柯明月
出处 《中学教学参考》 2016年第34期74-75,共2页 Reference for Middle School Teaching
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