期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

谈高中数学微课的设计与应用

下载PDF

导出

摘要微课能够为学生提供自由、开放的自主学习环境,让学生成为学习的主体,是新课程教学的重要教学模式.在高中数学教学中,教师应把握好微课设计的原则及制作方法,将微课有效应用于教学中,以提升学生的学习效率,提高数学教学质量.

作者李汉斌

机构地区甘肃靖远师范学校数学教研室

出处《中学教学参考》 2016年第35期20-20,共1页 Reference for Middle School Teaching

基金甘肃省“十三五”规划课题阶段性成果,课题编号为GS2016GHB1066

关键词高中数学微课设计原则应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王蕾.初中英语“导学案”设计与应用[J].中学教学参考,2016(24):31-31. 被引量：1
2刘莉.浅谈微课在小学语文教学中的有效应用[J].教师,2016,0(9):82-82. 被引量：2
3周莹莹.大学英语微课的教学设计与应用[J].学园,2015,0(14):58-59.
4鲍园园.简析小学英语有效教学的新思路——论教育游戏的融入[J].校园英语,2014,0(30):95-95. 被引量：3
5张宏斌.初中英语“导学案”的设计与应用[J].上海教育科研,2015(4):89-91. 被引量：7
6杨勇坚.试论小学数学游戏性教学策略的设计与应用[J].数学学习与研究,2016,0(8):88-89. 被引量：7
7谭爱华.高中化学课堂教学导学案的设计与应用案例研究[J].现代基础教育研究,2012,5(1):132-138. 被引量：3
8古名亮.谈表现性评价的设计与应用[J].安徽教育,2005,0(9):21-22.
9赵玉彩.浅谈高中英语教学案的设计与应用[J].未来英才,2016,0(2):20-20.
10魏名坤.初中英语教学案的设计与应用[J].考试周刊,2016,0(11):95-95.

中学教学参考

2016年第35期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部