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高中生物教学中渗透生命教育策略探讨
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摘要
生物是高中重要的课程之一,其教学方法的优劣直接影响到教学质量的高低。渗透生命教育是一种优质的教学方法,把其应用于高中生物教学中,可收到事半功倍的教学效果。现从四个方面阐述渗透生命教育的策略,以期为高中生物教学提供有效的借鉴与参考。
作者
谢培培
机构地区
江苏省白蒲高级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第35期119-119,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生物教学
渗透
生命教育
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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