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基于互联网之上的文言文教学研究
被引量:
1
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摘要
文言文教学一直是初中语文教学中的重点与难点。文言文的句式千变万化、语言艰深晦涩,这无形之中为文言文的学习增加了难度,令学生谈"文言文"望而生畏。因此,如何充分地利用互联网技术,提高学生学习文言文的兴趣,就成为摆在初中语文教师面前的一个重要研究课题。
作者
房东艳
机构地区
江苏沭阳县胡集初级中学
出处
《中学教学参考》
2016年第36期8-8,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
互联网
初中语文
文言文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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