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浅谈导入教学在初中英语课堂中的应用

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摘要 作为一门语言教学课程,吸引学生的听课兴趣是非常重要的,而作为上课的序幕,教学课程的导入一直是全课最重要的组成部分。在长期的英语教学过程中,由于教学要求的存在,让许多教师都太过于注重语言结构的分析,而忽略了相关英语背景知识的加入。这不仅会使课堂缺乏活跃气氛,而且会使学生由于缺乏兴趣,学习非常吃力,考试也无法取得理想的成绩。现主要从教学文化导入的意义和几种方法来浅谈导入的应用。
作者 毛洪英
出处 《中学教学参考》 2016年第36期44-44,共1页 Reference for Middle School Teaching
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