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中学美术教学中的审美教育与优化非智力因素

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摘要 智力因素能够决定一个人是否能干,而非智力因素不但能够决定一个人是否愿意干,而且能够决定其是采用消极或积极的方式,勤劳或懒惰的方式去做一件事情。而审美教育则要求提升相关的审美观。本文主要对中学美术教学中的审美教育与优化非智力因素进行分析。
作者 邱红
出处 《中学教学参考》 2016年第36期91-91,共1页 Reference for Middle School Teaching
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