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诚信意识在班级管理中的渗透
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摘要
随着素质教育的深入发展,在班级管理中渗透诚信意识,使学生在诚信的舆论氛围中成长,在课堂渗透中感悟诚信思想,在文化构建中养成诚信习惯,进而从做人的高度来自我教育,将诚信内化为思想,外化为自身行动,力求做到与人交往信守承诺,以全面提升个人素质。
作者
孔钧
机构地区
江苏丹阳市华南实验学校
出处
《中学教学参考》
2016年第36期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
诚信
德育
班级管理
文化构建
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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