期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建培植生活力的数学课堂实践探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在陶行知谈及“生活力”的论述中,大多使用了“培植”一词与之搭配。“培植”一词具体地显露出陶行知深厚的教育见识、深沉的教育思考、深邃的教育目光。培植生活力是学生发展的需要,可以通过让数学教学走进生活之源,让数学教学走向生活之本,引导学生通过合作和探索感受生活中的数学,切实培植学生的生活力。
作者
张思水
机构地区
晋江市陈埭镇龙林中心小学
出处
《福建陶研》
2016年第4期26-28,共3页
关键词
生活力
生活之源
生活之本
合作探索
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
何文清.
插上生活教育的翅膀 构建培植生活力的语文课堂[J]
.福建陶研,2013(3):44-46.
被引量:2
2
万新.
小学信息技术课堂生活化教学策略研究[J]
.中国校外教育(上旬),2017,0(10):162-163.
被引量:2
3
生活力课堂教学设计与观摩——中陶会实验学校分会闽浙两省六市课堂教学研讨会[J]
.福建陶研,2018,0(1):6-6.
被引量:1
4
王晓莉.
融入生活,让信息技术课堂更精彩[J]
.中国校外教育,2011,0(S1):315-315.
被引量:1
引证文献
1
1
林婷婷.
生活力语境下信息技术教学策略——以“‘家乡旅游规划推介’项目学习”为例[J]
.福建陶研,2018,0(3):66-68.
1
惠菊梅.
大学数学教育思考[J]
.青海师范大学学报(自然科学版),2003(3):92-93.
被引量:1
2
罗永利.
多措并举,构建高效数学课堂[J]
.新课程学习(中),2013(6):123-123.
被引量:2
3
赵爱国.
谈小组合作学习在中专物理教学中的应用[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2013,3(12):60-60.
4
王慧艳.
重视培养动手操作能力,让学生经历体验数学[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(14):376-377.
5
易兴凤,刘北荣.
让数学走向生活[J]
.小学教学设计(理科版),2003(10):26-26.
6
王惠霞,刘北荣.
让数学走向生活[J]
.云南教育,2003(28):44-44.
7
郑淑平.
新课程理念下初中数学教学的几点体会[J]
.中国教育技术装备,2010(1):109-109.
被引量:3
8
丁攀声.
浅谈乡镇高中物理实践教学的体会[J]
.新课程学习(下),2013(6):111-111.
9
蔡秀敏.
注重过程教学 让数学走向生活[J]
.学生之友(小学版),2011(11):36-36.
10
杨永强.
从小学数学走向生活[J]
.软件(教育现代化)(电子版),2015,5(7):319-319.
福建陶研
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部