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对高职《Java程序设计》教学的几点思考
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摘要
针对高职院校学生学习"Java程序设计"所存在的问题,依据教学经验,从教学内容、教学方法、实践教学三方面进行教学改革,着重于实验教学,让学生开拓思路,提高创新思维和编程能力,达到学以致用的目的。
作者
毕智超
机构地区
陕西职业技术学院
出处
《技术与市场》
2017年第1期161-161,共1页
Technology and Market
关键词
面向对象
JAVA
教学改革
实验教学
分类号
TP312.2-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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