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论对话性幼儿教育的基本原则

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摘要 从采种意义上讲,幼儿教育即对话性教育。对话性幼儿教育应该立足个体的价值平等.尊重个体实际以及差异性。幼儿对话性教育的顺利展开需要遵循一定的原则。文章作者通过多年的教育实践,认为对话性幼儿教育应遵从以下原则:平等原则、差异原则、个体原则、开放原则。
作者 何霞萍
出处 《教师》 2016年第36期20-21,共2页 Teacher
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