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让课文插图为语文课堂增色添彩
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摘要
小学语文课本中的插图,形象生动,贴近学生的生活。合理使用插图可以帮助学生理解课文.它是深化学生与文本对话的有效载体,是展示学生独特感受的重要平台,更是陶冶学生心灵情趣的良好素材。在教学中,教师应该充分利用插图,让课文插图走近学生、走进课堂,为语文课堂增色添彩。
作者
乐艳娟
机构地区
广东省广州市白云区华师附中实验小学
出处
《教师》
2016年第36期25-25,共1页
Teacher
关键词
插图
兴趣
说话
观察
运用
能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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