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谈谈小学作文中的一些“慎用”
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摘要
小学生初学作文,如同走路,要么不敢迈步,要么就跌跌撞撞。初学时,有的教师给学生的条条框框太多,导致学生不愿意写作。教师应在放开内容、降低要求的前提下,教给学生一些作文润色的小妙招。
作者
郑南平
机构地区
福建省龙海市浮宫中心小学
出处
《教师》
2016年第36期42-42,共1页
Teacher
关键词
小学作文
慎用
小学生
教师
初学
写作
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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