论史料在高中历史教学中的实践运用优势

在高中历史学科教学中，科学、合理地引用真实的历史史料有利于切实提升高中历史的实际教学效率及质量，存在着显而易见的突出优势。文章作者结合自身教学实践经验，围绕“史料在高中历史教学中的实践运用优势”这一话题进行了探究与归纳。