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做一名“机智”的低年级体育教师
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摘要
我是一名从事体育教学不久的体育老师,在教学方面经验缺乏,教学手段也比较匮乏,在管控课堂方面缺乏经验,但是我喜欢尝试不同的方法去管理我的课堂从而维持秩序。我作为一年级的体育老师,刚来到学校,觉得学生非常可爱,可是万万没想到他们对学校还没有概念,不懂得学校的规章制度,按照原来在家的习惯处理事情,更多的是依赖老师,所以在管理上我觉得非常吃力。
作者
文佩
机构地区
江苏省南京市江宁实验小学
出处
《教师》
2016年第36期112-112,共1页
Teacher
关键词
体育教师
低年级
机智
体育老师
体育教学
教学手段
规章制度
教学方
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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