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地理核心素养的解读——以2016年江苏地理学业水平测试为例
被引量:
4
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摘要
地理核心素养是最能体现地理学科价值的关键素养。其包涵的内容丰富,既涉及个体的知识、能力、方法、观念、品德;又涵盖训练和实践而获得的技巧与能力。在校期间是学生知识、才能、观念等形成的重要时期,因此,围绕培养学生核心地理素养的地理教学活动就显得尤为重要。对地理核心素养的培养,应由浅人深分两步走:培养地理素养和地理核心素养。
作者
刘鑫
机构地区
江苏省昆山市陆家高级中学
出处
《地理教育》
2017年第1期35-36,共2页
Education Of Geography
关键词
地理素养
学业水平测试
江苏
解读
学生知识
学科价值
在校期间
教学活动
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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地理教育
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