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调整职业心态,增加教师的从业幸福感
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摘要
职业幸福感不足是目前教师中普遍存在的状况。教师要善于从自身做起,铲除功利思想,理性对待教师职业特点;调整工作心态,以积极态度对待工作问题;开阔人生视野,促进思想趋向多元化。进而改变目前的生活工作状态,提高自己的从业幸福感。
作者
张林英
机构地区
邢台市育才中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2016年第12期15-16,共2页
Educational Practice and Research
关键词
职业心态
功利思想
工作心态
人生视野
幸福指数
分类号
G451.5 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(中学版)(B)
2016年 第12期
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