KTH整合式健康教育对脑卒中后抑郁症患者功能恢复及生活质量的影响

目的探讨KTH整合式健康教育对脑卒中后抑郁症患者功能恢复及生活质量的影响。方法选取2010年1月至2014年12月在我院诊治的脑卒中后抑郁症患者90例作为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组45例。两组患者均给予脑卒中后常规干预和护理,对照组给予常规健康教育,观察组给予KTH整合式健康教育,两组患者均干预3个月。评估比较两组患者干预前后的抑郁评分、神经功能缺损评分(NIHSS)及生活质量评分。结果干预后,两组患者的抑郁评分均显著下降(P<0.05),观察组患者抑郁评分明显低于对照组(P<0.01);两组患者NIHSS评分均显著下降(P<0.01),但两组相比差异无统计学意义(P>0.05);两组患者的生活质量评分均显著提高(P<0.01),观察组患者生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论对脑卒中后抑郁症患者进行KTH整合式健康教育,可以减轻患者神经功能缺损,显著改善抑郁状态、明显提高生活质量,值得临床推广应用。