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领域教学知识观照下的师幼互动被引量：1

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摘要学科教学知识是美国教育学者舒尔曼提出来的，其内涵主要包含三方面知识：学科知识、学习者知识、教学知识。学科教学知识是教师在实践中不断积累而成的经验，是一种实践性知识，是一个不可分割的整体，也是教师教学实践的一种思维过程和方式。在幼儿教育中，学科教学知识有自己的特点，必须符合幼教的具体情况，

作者杨凯红

机构地区南安市教师进修学校

出处《福建教育》 2016年第51期17-19,共3页

关键词学科教学知识师幼互动实践性知识观照教育学者学科知识思维过程教学实践

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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福建教育

2016年第51期

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