期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

如何创设符合幼儿学习特点的幼儿园环境

下载PDF

导出

摘要提起“幼儿园环境创设”，教师们就叫苦连天。在幼儿园，“复杂的各种布置”成了“环境创设”的代名词。为了满足成人的各种需求，教师们废寝忘食，加班加点，创设各种墙面，教师往往花了大量的时间和精力制作细致的作品，尽可能地用精美的作品“填满”整个墙面，误认为墙面越满，

作者吴荔红

机构地区福建师范大学教育学院

出处《福建教育》 2016年第51期24-25,共2页

关键词幼儿园环境学习特点环境创设教师代名词墙面作品

分类号 G618 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1张贞利.浅谈如何在区域活动中提高幼儿的口语表达能力[J].小作家选刊（教学交流）,2013(6):217-217.
2廖晓珊.幼儿发展背景下学习区的创设[J].俪人（教师）,2015(1):3-3.
3丁文梅.主题游戏在幼儿数学学习中的价值[J].山西教育（教学版）,2012(6):42-43.
4普旦.剖析幼儿学习特点[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(8):194-194.
5齐凌.把握幼儿学习特点发挥信息技术在幼儿科学学习中的优化作用[J].幼儿教育研究,2016(4):27-29. 被引量：2
6戴天骄.尊重差异,给孩子一片发展的天空——基于《指南》谈幼儿园区域活动中差异性教学存在的问题及策略思考[J].才智,2015(17). 被引量：14
7魏凤.浅谈如何实施幼儿园区域活动[J].同行,2016,0(12):335-335.
8翁建文.表演游戏与主题活动有机整合的探讨[J].科技信息,2010(31). 被引量：1
9郝玉荣.基于多元智能理论下的幼儿英语教学模式初探[J].长春教育学院学报,2012,28(3):24-25. 被引量：2
10袁爱玲.尊重幼儿学习特点让生命自由成长——深层解读《3-6岁儿童学习与发展指南》之理念[J].教育导刊（下半月）,2013(9):8-11. 被引量：2

福建教育

2016年第51期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部