期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中班语言活动:寄来寄去的小蚂蚁

下载PDF

导出

摘要【设计思路】《寄来寄去的小蚂蚁》讲述的是一只蚂蚁被大熊误寄给土拨鼠后，土拨鼠想用汽车、轮船和飞机等送蚂蚁回家但都被蚂蚁否定，最终土拨鼠用寄信的方式送小蚂蚁回家的有趣故事，情节曲折起伏，

作者潘万得

机构地区晋江市第二实验幼儿园

出处《福建教育》 2016年第51期50-52,共3页

关键词蚂蚁语言活动中班情节曲折回家

分类号 G613.2 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1李恒.如何使记叙文情节曲折？[J].初中生学习技巧,2000(11):22-23.
2辜子闻.相信你能行[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2004,0(Z2):71-71.
3宋跃红.提高低年级童话教学效率浅探[J].小学教学参考（语文版）,2016(5):21-21.
4徐博研.难忘的一件事[J].小学生学习指导（高年级）,2016,0(10):14-15.
5吕培蓉,李春.我的“打扮计划”[J].小学生（探索心理）,2009(11):44-44.
6舒也,欣心,谭腾也.想像丰富情节曲折——走进动物王国[J].小雪花（小学快乐作文）,2005,0(8):44-45.
7赵万荣.让叙事情节曲折迂回[J].家庭教育（中小学版）,2017,0(1):19-19.
8简文.怎样写出波折[J].百柳（简妙作文小学生必读）,2016,0(5):4-6.
9王德春.不符合情理的情节[J].电影文学,1980(6):95-95.
10吴印涛.为亲朋或自己写传记[J].小学生必读（高年级版）,2009(7):21-23.

福建教育

2016年第51期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部