少数民族地区初中历史作业设计有效性实践研究

面对少数民族地区历史作业中存在的问题,一线教师应积极思考设计历史作业的一些策略和方法,明确历史作业的设计要以学生发展为本,要以激发学生的学习兴趣主,从而合理改造传统作业,设计出个性化作业。