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大姜小学数学步道初始课经验总结
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摘要
为了在编写教材前,对数学步道课可能出现的问题有一定的认识。课题组组织开展了5节数学步道初始课研讨活动。经过分析问题反馈,总结出四点注意事项:应当合理设计课堂知识容量;应当合理安排小组分工;任务单设计应有层次性;应注意课前5分钟的准备内容。
作者
聂强
张海
机构地区
山东省淄博市周村区北郊镇大姜小学
出处
《学周刊》
2017年第4期41-42,共2页
Learning Weekly
基金
淄博市教育科学"十三五"规划课程管理类课题<小学数学综合实践活动--数学步道研究>的阶段性研究成果
课题编号:2016ZJG036
关键词
数学步道
初始课
问题反馈
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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