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如何让数学课堂朴实而精彩
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摘要
当下小学数学课堂教学由于引入过多热闹而喧哗的活动,导致学生的学习流于形式,少于思考和缺乏挖掘。对此,教师应积极学习优秀教师的教学方法,从简洁的教学情境、简朴的教学方法、真诚的教学评价三个方面入手,来让数学课堂返璞归真,朴实而精彩。
作者
吕梅
机构地区
甘肃省张掖工业园区中心学校
出处
《学周刊》
2017年第4期71-72,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
课堂教学
朴实
精彩
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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