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用常态教学点亮语文课堂
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摘要
随着新课程改革的深入开展,各种各样的语文观摩课和示范课粉墨登场,五花八门,令人眼花缭乱。但浮华荡尽见真知,为了使语文课堂教学真正有效,教师必须真正践行课改理念,并使课堂教学回归常态,从而使学生真正获得知识,为以后更好的发展奠定基础。
作者
朱小平
机构地区
福建省尤溪县东城中心小学
出处
《学周刊》
2017年第4期124-125,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
语文课堂
常态教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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