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冀教版小学语文教学现状及改进对策
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摘要
当前,小学语文教学中还存在一些与新课程理念不相符的问题,严重限制了小学语文教学效率,需要引起广大语文教师的重视。在新时期,语文教师必须要改变传统的教育方式,深入挖掘小学生的潜力,以小学生为中心,为小学生提供广阔的发展空间和自由的探索机会,培养小学生的创新能力和语文综合素养,使学生获得更好的发展。
作者
柳艾平
机构地区
河北省迁安市第二实验小学
出处
《学周刊》
2017年第4期132-133,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文教学
改进对策
小学生
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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