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基于微课的小学英语故事教学法研究
被引量:
20
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摘要
在小学英语教学中,只有激发学生的兴趣,学生才能主动地参与到教学中。将故事教学法与微课教学相结合,引入小学英语教学中,符合小学生的心理特征,能有效调动学生的对英语的兴趣。阐述故事教学法与微课的概念与作用,分析基于故事教学法的小学英语微课设计,探讨故事教学法在小学英语微课中的应用,对提高小学英语教学效率有重要的作用。
作者
王国义
机构地区
河北省南皮县王寺镇福星中心小学王寺分校
出处
《学周刊》
2017年第4期151-152,共2页
Learning Weekly
关键词
微课
小学英语
故事教学法
研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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