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基于微课的小学英语故事教学法研究 被引量:20

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摘要 在小学英语教学中,只有激发学生的兴趣,学生才能主动地参与到教学中。将故事教学法与微课教学相结合,引入小学英语教学中,符合小学生的心理特征,能有效调动学生的对英语的兴趣。阐述故事教学法与微课的概念与作用,分析基于故事教学法的小学英语微课设计,探讨故事教学法在小学英语微课中的应用,对提高小学英语教学效率有重要的作用。
作者 王国义
出处 《学周刊》 2017年第4期151-152,共2页 Learning Weekly
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参考文献3

共引文献21

同被引文献51

引证文献20

二级引证文献18

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