摘要
在对我国"网络一代"及信息行为界定的基础上,通过调查高校学生的网络信息行为和对图书馆服务的认识,分析"网络一代"认知心理特征,提出基于用户信息行为的图书馆信息服务对策。
Based on the definition of network generation and information behavior, this paper analyzes the cognitive and psycholog- ical characteristics of network generation, through the survey of college students network information behavior and awareness of li- brary services,and puts forward some countermeasnres for the library information services based on users＇ information behavior.
出处
《图书馆理论与实践》
CSSCI
北大核心
2016年第12期88-91,共4页
Library Theory and Practice
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"基于用户认知的可视化学科服务模式研究"(项目编号:14YJC870013)的研究成果之一
关键词
高校
“网络一代”
认知心理特征
信息行为
信息服务
colleges and universities
the network generation
cognitive-psychological characteristics
information behavior
the li- brary information service
